构建教师成长平台 促进学科专业发展

构建教师成长平台  促进学科专业发展
          ——何惠真名师发展工作室第一次学习活动
2014年2月27日上午,“何惠真名师发展工作室”13位来自不同学校的伙伴齐聚半兰山下美丽的莲前小学,开展工作室第一次学习活动,琉璃神社
活动受到了莲前小学校领导的高度重视,陈惠萍副校长代表学校对”何惠真名师发展工作室”的成立表示热烈的祝贺,对工作室成员给予了很高的评价。
接着,工作室成员们相互自我介绍,轻松的氛围很快地冲淡了彼此间的陌生。主持人何惠真老师解读了工作室工作的定位、目标和主要措施,并组织全体工作室伙伴进行了讨论。大家对工作室立足实践服务教育的思想颇为认同,也对工作室所研究的“语文生活化口语交际”产生浓厚的兴趣,纷纷表示将在工作室的学习中做到“认真、自主、互助”,以促进自身的专业成长与发展。何惠真老师亲切、务实的工作作风赢得了全体成员的敬佩和喜爱,也为工作室营造了和谐、友爱的研究氛围。
  我们相信,在区教育局的关怀下,在学校领导的重视下,在工作室的引领、示范下,加之工作室全体伙伴的不懈努力,何惠真名师发展工作室定会取得良好的培养效应,结出累累硕果!
  


热门推荐的文章:

  
   《辐射4》中文全剧情流程解说
Share |
Share