wamway

原帖由 班超 于 2006-12-12 17:06 发表
首先是形式：四个人的报告比如时间进度等事先不协调好就讲，你当你是做低年级的SEMINAR呢。

其次是内容：无外乎学术性，实用性，或二者兼具。结果你们讲成了前面理论多但漏洞多，后面一点实用性还只是针对德 ...

年轻人嘛，有干劲就好，有失误多吸取经验就好！

不过批评比赞扬来得好，因为批评或者建议的人是用心去想了的，而表扬则不需花心思。