[中国新闻] 五百所孔子学院离“全球语言”还有多远？

日月光

　按照中国国家汉语国际推广领导小组的规划，到2010年全球将建立500所孔子学院和孔子课堂。: N6 N# ~5 r& T6 ~2 ~% D

" S/ S/ W0 M  k; Q" p" a人在德国 社区　　近年来，全球各地方兴未艾的“汉语热”扑面而来，全世界看到了古老儒家文化散发的深厚魅力。在这种大背景下，作为在世界范围内传承汉语教学的载体，以圣人“孔子”为名、回归中华文化主流的孔子学院应运而生。# F$ @1 D/ e  |
0 @2 ^( U7 B. c; d! ^6 \
　　截至目前，全球已经开设的孔子学院有120多所，分布在50多个国家和地区。各地孔子学院充分利用自身优势，规划丰富的教学和文化活动，逐步形成各具特色的办学模式，也成为各国学习汉语、了解当代中国的重要场所。
3 e! E& \1 P) P
( k: q1 I5 a8 _* {　　两千五百年前，孔子曾弃官离鲁带领弟子周游列国，其间“干七十余君”。现在，孔子开始以千岁高龄再度周游列国，越洋过海充当起中国对外文化交流的重要文化使者。
, M- q( Z, C3 f2 D; u. z* [( Z7 f7 s& O# l0 b
　　对于很多外国人来说，孔子就意味着中国，是一个重要的“象征”。让更多的外国人了解中国，孔子学院在这方面可以发挥独特的作用。例如在德国， “中国”虽然已是一个非常热门的话题，不过关注点主要集中在中医、电影、气功和风水等相对实用的方面以及中国目前的经济发展上，在推广孔子思想方面还有许多工作要做，譬如仅孔子的名字德语就有多达六种不同的译法。) }- K2 D/ h8 C0 U3 v& S  {+ a
$ C% M2 L9 d7 j" P1 \# u
　　在中国外交学院教授曲星看来，之所以命名为“孔子学院”，是因为孔子能代表中国文化最有影响力的部分，也是毫无争议的，大陆、台湾和海外华人都认可。儒教的英文单词直译就是“孔子主义”，是用孔子的英文名称命名的。而且，这对于推广中国的和平外交思想也有好处。孔子是中国古代文明“和”的推崇者，他主张和谐、和睦、和平，强调和合之境、和而不合。rs238848.rs.hosteurope.de* T) F1 Q6 S+ H$ }' j/ Z
. U5 P. H0 s0 y$ L, E# J
　　纵观目前在世界各地较有影响力的英国文化协会、法国语文学院、歌德学院，都是以语言教授为起点，进而通过语言，弘扬了自己的文化。中国在境外成立孔子学院，与这几个欧洲大国的文化机构相似。它的高明，在于中国不再是被动地等待留学生来华，而是有意识地培养发挥哈佛大学学者约瑟夫·奈所谓的“软力量”。
& U) t/ p1 s3 @
: l6 U* ?: p3 h: l+ G$ K9 r7 i3 Rrs238848.rs.hosteurope.de　　萨缪尔·P·亨廷顿在其《文明的冲突》一书中指出，地缘力量冲突的下一断层将是文化上的。然而，以哈佛大学前教授约瑟夫。奈的观点来看，文明碰撞产生出吸引力（也就是所谓软实力）或许是一件好事。今天，世界各国日益形成的共识是——21世纪是各国软实力较量的时代，而亚洲正在成为这一竞赛新的中心。: ^9 i( Z/ P3 a8 s5 c0 |5 O! u
% b1 u; }; T/ j. f: l) z3 @% ]
　　全球大兴汉语热潮，中国设在海外的语言推广机构“孔子学院”已在几十个国家和地区启动建设。日本政府也不甘心日语落于人后，宣布将于未来数年内在世界上增建至少一百个日语中心。此外，印度也在开始重新审视自己的软实力提升战略。1 P. o! [$ m: f. Y  W3 A& Y8 }
; h6 \8 u1 f. m! H
“全球语言”
8 ~5 E* R! s! G8 b, `rs238848.rs.hosteurope.de! J( n: [# |; o, r( V3 h# R
　　语言学权威人士大卫·克里斯托教授解释说：“在现代，许多国家的种族和文化变得日益多元化，而那些移民群体的语言也就成为了文化的重要组成部分。”他说：“过去那种只使用一种语言的传统已经极大改变了，而我认为汉语是这其中的重要因素。以前能在全球畅行无阻的英语使用者们现在发现，他们不得不和能使用多种语言的人们竞争了。”
; O/ ]& {# K8 C1 I$ J8 T1 m" j$ Brs238848.rs.hosteurope.de* s- v! [( w- I# v+ m
　　统计显示，学习汉语的外国人目前已达3000万；一百多个国家的2300余所大学里开设了汉语课程；汉语已经进入美、英、日、韩等国的中小学课堂；累计37万人次在国内外近200个考点参加了HSK考试。rs238848.rs.hosteurope.de0 d& f& O, u* v: U# G
目前，东南亚地区已有汉语教师近两万名；印尼教育部计划今年在全国8039所中学逐步开设中文课程；韩国目前开设中文课程和专业的大学已经从上世纪八十年代的20所增加到现在的347所，韩国今年还将在中小学普遍开设汉语课程。
" T* A7 d, _2 }6 A人在德国 社区
/ P: {4 R7 J# Q7 Y, ]& [8 i7 \4 M# o% t　　随着汉语热潮席卷全球，许多分析人士开始预测汉语未来成为“全球语言”。不过，在英国利兹大学中文系教授汉语的中国教师王婷还是表示，在她的英国学生中，目前毕业后能在工作中用上汉语的人还不是很多，从目前的情况来看，汉语距离“全球语言”还有相当长的距离。