herrrabbit

这个东西以前我曾经也回复过，道理是这样的，设一个两位数为AB，那么按照所说的计算方式为(10A+B)-(A+B)=9A

因为A为一个正整数，那么9A一定是9的正整数倍数，在这样的情况下，仔细看看那张表，每次刷新后，所有9的倍数的图案是一样的，那个就是所谓的水晶球显示图案

herrrabbit

原帖由 wzhmao 于 16/9/2007 17:37 发表
俺没有验证正确。

你的小学算术得重新温习一下了:naughty::naughty:

herrrabbit

原帖由 darwin 于 16/9/2007 18:09 发表
我也这样想过，可是验证的结果并不是每次都是一幅图。这又怎么解释呢？

因为每次9的倍数的那个图都不一样啊。他也是自动更新的，把鼠标放到那个图标的表上点右键可以看到，其实它不是一张图片，而是一个Flash格式的东西，那么就是做这个东西的人在编程或者什么的时候固定那几个位置的图标就好了。不过Flash我不会，所以不知道这个怎么弄，只能从数学角度去看问题了！

[ 本帖最后由 herrrabbit 于 2007-9-16 18:22 编辑 ]

herrrabbit

原帖由 apan 于 16/9/2007 18:20 发表
唉，文科生……

Apan，不要搞歧视哈，虽然都走遍天下都不怕了，但是好歹还是谦虚点三！我们也有很多东西不懂得啊！

herrrabbit

原帖由 apan 于 16/9/2007 18:24 发表

表误解啊，我的意思是：
爱文科生～

哦，酱紫！我也爱文科生！

herrrabbit

原帖由 apan 于 16/9/2007 18:28 发表

嗯，文科生说话做事都很可爱的样子，让人有种抑制不住的想抱一抱的冲动～所以：爱文科生哈～
但是有时候求之不得也会辗转反侧一下，就出来：唉，文科生……一下了～

收到！理解！明白！

herrrabbit

原帖由 darwin 于 16/9/2007 18:39 发表
可是自动更新又怎么和我们心里想的那个一样呢 ？理科生能不能用我们文科生可以懂的方式讲清楚呢？

这个就不是你想不想的问题，前面我在4楼的公式已经说明了，任意一个两位数（10~99)通过那个公式得到的结果一定是一个9的倍数，那么仔细看看每次刷新以后9，18，27，36，45，54，63，72，81....这些图案都是一样的，就是水晶球的那个。这个不管你想什么，想不想，或者看不看都是没关系的。然后做这个Flash的人只需要把这个图标跟水晶球显示图标挂钩就好了，
至于其他的非9的倍数的图标，不过是个障眼法罢了

[ 本帖最后由 herrrabbit 于 2007-9-16 18:51 编辑 ]

herrrabbit

原帖由 darwin 于 16/9/2007 18:44 发表
不得了了，我刚才试过，就是我随便在心里选一个9的倍数的图案，结果都是对的，想不通啊。

还是那句话，只要是一个两位数，不管是不是9的倍数，通过那个计算方法出来的肯定都会变成9的倍数了。

再说了，既然所有9的倍数的图案都一样，不就是在晃点吗！

如果真的是灵验的话，有本事能够算出你想的是那个数字，那我就是真得佩服的六体投地了

herrrabbit

原帖由 darwin 于 16/9/2007 18:51 发表
我还是没有明白啊，我不算，也不看数字，它怎么就还是都一样呢？

这么说吧，其实不需要你想的，也不需要你去算什么，那个公式知识帮助你去识破这么一个小把戏！

或者说，你根本就不要想什么，直接去看9的倍数的那个图案是什么，而且你肯定能够发现，那些图案是同一个。那么就好了，你都不用等着水晶球来给你显示了，你就能够知道水晶球显示什么，这样一来，你岂不是比水晶球还NB？

现在再看看，在试试，是不是会找到一点心理平衡呢？你就是操控水晶球的人

herrrabbit

原帖由 薰衣 于 16/9/2007 18:55 发表
说白了就是被它牵着鼻子走。。。

看看你楼上的我的回答，我让你有条件的牵着他的鼻子走！