liu123

这是一篇不错的文章，但是假如给它评分应该是勉强及格。文章的作者提出了一个让人警醒的话题，但是却没有能够看出问题的关键之所在。我们可以从两个角度看这篇文章：一是文章作者提出这八个方面的问题是不是能作为衡量一个国家竞争能力的标准；二是我们国家目前经济发展的真正的问题之所在。

文章中的8个标准

文章开始就提出了假如用西方人（欧洲人，或者确切的说西欧人）的标准来衡量，印度会在亚洲的竞争中胜出。遗憾的是他忽略了一个问题，就是欧洲标准不能决定一切。但有一点不可否认的就是这篇文章里提出的几个问题的确是我国未来经济发展的潜在威胁。比方说他提到的国家对企业主政策问题、金融问题还有政治稳定问题，的确值得我们思考。
在我们国家发展的初期，因为特殊的政治体制，假如不对外国投资者提供优惠的条件。可能就没有人去中国投资，而一个国家在发展初期最需要的就是资金。实践已经证明当时国家采取的那种政策是正确的。并且我们国家目前对外资企业的政策也在逐渐的改变，对他们优惠的政策已经取消或者开始取消，转为重视发展我们自己的企业品牌！而印度能有一到两个私人大企业也是可以理解的。我们国家目前也不是没有国际上的知名品牌，比方说大陆的联想，海尔等，香港和台湾的一些就不用再说了。并且我们很多企业在进军国际市场上是遭遇的双重标准，是美国和欧洲给我们设置了很多的障碍。而印度是英国的殖民地出身，英美自己养的一条看家犬，当然要容易些。话又说回来我们国家的企业要想在国际上市场上站住脚，就一定要改变经营理念，改进管理方式。

我国目前的金融体制的确存在很多问题，银行的死帐烂帐，股市的乌烟瘴气都会严重国家经济的发展。可是国家在改革，在学习欧美在这方面的先进的东西。并且已经取得了初步的成效。

文章中提出的政治体制问题，社会稳定问题是能够影响我国的社会经济的发展，但是这不能说明我国的发展会缓于印度！首先我们国家目前处在发展阶段，社会体制存在问题，这是不可避免的。反观目前印度的政治体制，就会发现印度要差很多。印度是邦联制国家，政府职能分散，根本就没有能力对国家的经济进行宏观调控。而一个国家在发展基础建设过程中，需要的就是政府的宏观调控和对资源的合理利用。印度由于地方的割据，他们的政府恰恰没有能力搞好发展阶段的建设。这有怎么能说明印度会在发展过程中超过我们呢？

作者还在文章中提到了法制建设和尖端技术问题。目前我国在这方面的建设落后于经济的发展，我们的政府也已经认识到了这些问题，并在逐步解决。所以在这些方面不能导致我们滞后于印度。我国目前也只是在计算机芯片的开发和相关技术上落后于印度，而在航空航天技术和其它方面则远远领先于他们。

可笑的是作者竟然把语言和教育还有人口说成是中国在未来竞争中落后于印度的重要原因之一。先说说语言，印度因为混乱的体制问题没有自己统一的语言，作为英国殖民地英语成了他们的官方语言。假如说因为他们的官方语言是英语，就能成就他们的话。那我们怎么去看非洲呢？非洲作为法国和英国的殖民地，会说英语也不见得很少？他们的竞争潜力在何处？假如拿作者的语言观点来衡量，澳大利亚和新西兰的发展潜力就要超过日本，可是事实恰恰相反！另外，如果语言能决定一个国家的竞争力，相信所有的国家都会尽全力的推广外语教育。不是印度人选择了英语，而是英语选择了印度，而印度无法去选择！ 并且一种语言的推广程度，取决于持这种语言的国家的经济实力！在欧洲说德语的人比说英语的人还要多！几十年前有谁去汉语？你在看看现在学汉语的人有多少？从语言上来说，中国的竞争力不会落后于印度。

再从教育上来说，这一条可以结合语言一起来讨论。作者竟然把在美国大学注册的各个国家的学生人数作为一个国家未来竞争力的标准。只能说明他盲目的崇拜美国！难道每一个人只有去了美国才会有竞争力吗？去美国读书的印度人多也从侧面反映了一个问题，就是印度本国的高等教育很失败！没有那么多的位置供他们工作和学习！我国教育体制的问题是，基础教育不够灵活，传授的内容过于陈旧，还有收费的高等教育，这是失败之所在！而不是提出的要给中小学生减压，小的时候就应该多学东西！而印度是采取的西方的教育方式，而又没有西方的财政基础，再加上西方的教育也不是很成功，所以说印度在教育方面不会超过中国！

还有作者居然说到了，印度的年轻人比中国人多。这也是他们有更好的竞争力的原因之一！可见他只看到了问题的表面之所在。目前印度年轻人很多只会有两条出路：一是人口继续保持现在的速度增加，那就是说印度的人口将成爆炸式增长！请问谁来养活那些孩子？印度有那个能力吗？难道他们欧洲人忘了几年前提起的“黄”祸问题，说中国人人口过多给世界造成了压力！难道印度人就不是人吗？第二个出路就是：印度实行计划生育，那就意味着印度几十年后，印度的年轻人将要养活比中国更多的老人，也就是说他们将面临更严峻的老龄化问题！而我们呢？我们在实行计划生育政策以后，现在为了适应国家的发展而不断的进行调整，来解决这个问题！印度人还没有意识到这个问题，而我们已经在考虑怎么去解决了。难道说这也能成为我们落后于印度的原因吗？

以上只是简单的对作者的一些观点的评价和分析，接下来谈谈我国发展中所面临的最严重问题。

我们的问题

我认为将会影响我国经济发展的最重要问题是作者在文章中没有提到的三大问题：台湾问题、美日外交问题和国家内部的稳定问题！

台湾问题－甚至可以说是台湾战争－将是影响我国经济和社会发展的定时炸弹！台湾问题将会影响国家的大政方针。我们国家目前的经济实力有限，不解决台湾问题，就要不停的加大军事投资，相应之下就减少了经济投资和对社会体制改革的投资！同时还要协调和世界上很多国家的外交关系。有时甚至要牺牲经济利益来换取暂时的稳定！不解决台湾问题，我们的外交政策，尤其是对美国的外交政策，就不能够最大的维护我们国家的利益！因此台湾问题是影响和制约我们发展的最大问题！

和日本的东海争端是潜在的战争危机，也是影响我们发展的重要因素质之一。这些矛盾的背后，都隐藏着美国的黑手！再加上和美国的贸易争端，强迫我们人民币升值！都是我们发展的不确定的因素（详见我看人民币升值一文）！

台湾问题和与美日的外交问题都是短期问题，国家的内部问题是长期而又严峻的问题！这里就要谈到体制问题（贪污腐败）、愈来愈大的贫富差距问题和稳定问题。 这些问题都要通过国家的法制化建设进程来解决。这也是我们国家的发展有可能落后于印度的问题之所在。

我们不能讳疾忌医，担心别人对我们的评论；但也不能妄自菲薄，轻易相信别人的评论，被人所左右。俗话说：毁人者不美，而受人毁者遭一番讪谤便加一番修省，可释回而增美；欺人者非福，而受人欺者遇一番横逆便长一番器宇，可以转祸而为福。听听别人的议论，遭遇一些不公正的对待也是一件不错的事。关键是我们要看到我们的问题之所在，然后去思考我们的出路。

文章的作者帮我们提出了很深刻的问题，尽管他没有看出问题的实质之所在。但是我们还是应该感谢他。


草草几笔，请大家指正！

[ 本帖最后由 liu123 于 2006-4-24 00:46 编辑 ]

liu123

原帖由 窗外城 于 2006-4-24 20:08 发表
别的方面嘛，我知识不够，见识不够。但关于教育问题我想说几句话！

印度高等重视教育，他们国家并不富裕，但对教育投入很多，几年内年投入要达到GDP的6%！他们陆续已经有了诺贝尔奖获得者。低调了那么多年，印 ...

的确印度重视高等教育，这是事实。我这里有刚查到资料

相对于高等教育而言，其它各类教育发展缓慢，学校的软硬件都难以令人满意。据印度政府1996年的统计，注册上一年级的儿童50%以上在小学教育过程中的某个阶段退学，有的邦辍学率高达70％。印度1996年适龄人口中初中、高中新生入学比例分别为12％和15％。同时，印度高等教育内部发展也不平衡，1994－1995学年其高等教育在校生40.4％是人文与艺术类，21.9％学的是商业，19.6％学理科，18.1％学工程技术、法律和其它专业，作为一个农业大国，学农林专业的仅为1％。这使得印度的高校毕业生包括大量的研究生无法就业，当然高校毕业生不能就业，也不仅仅是教育内部的原因。

　　印度政府一直在努力进行教育改革，建立统一的学校制度，极力扫除文盲，普及义务教育，提高教育教学的质量，尽量为所有公民提供受教育的机会，由于经费、人口等原因，成效不太明显。印度教育只是处在跨越式进程中，能不能以高等教育的超常规发展，带动各级各类教育的推进，形成教育的可持续发展的局面，不仅关系到教育跨越式发展的最终成功，还关系到以IT产业为"增长极"的社会经济的深入发展。但不容置疑的是，印度政府把发展高等教育的作为教育跨越发展的福射源，这种努力实现教育腾飞的决心让人佩服，是一种胆识，是一种创新。


印度的高等教育发展的确不错，但是他们不搞好基础教育又怎么能再上一个台阶？ 高等教育的生源来于何处？