转一回复帖子,刚进大学的同学可以借鉴一下

在其他地方看到的一个人的言论,对刚进大学觉得学习有困难的同学有点帮助阿```````````

[quote]原帖由 小老鼠和小猴 于 2006-4-21 17:24 发表


每个人都有这个过程,想想你只是痛苦大众的一份子可能会好受些

另外,就学习本身来讲,是可以走一些捷径的

比如,端正这样一个观念,我们的学习是为了考试,那么学习过程也应该围绕考试进行

这是一个认识上的出发点,以此出发,整个学习过程会好受很多,轻松很多

具体的实现过程:

比如,你可以在学期初就买回来altklasur sammlung,以此为纲,带着问题去攻克书本,你会发现,带着问题看书相对于直接看书就舒服太多

具体的经验可以在学习过程中不断加以总结,再实现,再调整

认识上有很多陷阱,需要马上回避(相对于慢慢总结适合自己的经验)

比如

1.直接看德文书太不爽,先看遍中文书(错)

          如果还想在德国读书,早早扔掉中文专业书,求求你了,因为无论从减轻痛苦感觉的程度和效率方面讲,这种想法都是落后的。

2.在没看书的前提下直接看考题是对自己不负责任的表现,我们至少应该先把书读一遍,我们不要应试高手,我们要真才实学(错)

          尤其对刚刚通过德文水平考试的,本身在中国长大的孩子来讲,"咣叽"扔给他4,5本德文书,说,乖,这个学期把这几本看完,太残忍了,还是把klausur扔给他吧,用klausur代替中文书,这样好很多,我们中国人本来就是考试高手,扔掉自己的优势,说不过去了吧

3.做个好学生,至少把每门课程学懂,我们不要求高分,只是要搞懂(错)

           这种屁话我们听了太多,影响了我们也太多。考高分和搞懂究竟哪个更难?!搞懂一门课程太难了,那么多的学者教授都抄来抄去,不求甚解,凭什么要求我们这些要应付那么多考试,还要打工养家的苦命学生搞懂那么多课程?最要命的是,许多善良的孩子真的一直以"搞懂"做为自己学习上的标准,达不到标准就很沮丧。这个标准是不可能达到的嘛,或者不值得达到的嘛。我们的各种资源有限,尤其是时间。我们应该做的是,"以半懂不懂的学问去迎接考试,并取得让人家觉得你很懂的考试成绩",至于这一点怎么做到,每个人都该总结一下自己的经验,不是让你小抄(你想到小抄也没办法,仁者见仁,淫者见淫嘛)。总之,我的观点就是,千万别以搞懂做为衡量标准,不会给你带来任何实惠,只会徒增痛苦。

4.学好德文,再进行专业课学习(错)
   
         同样的道理,我们的资源有限。我们通常没有能力让某件本应作为前提的事情进行完毕,就不得不要匆匆开始下一件不得不面对的事情了。德语不好,不代表看不懂专业书,不代表考不得好成绩。只所以在德语这个环节上我们也选择作出妥协,是因为德语真的很难学
        我一直在思考一个问题,是什么让我们...大家在一些非常显而易见的问题上经常表现得非常弱智,比如,不少人天真的认为考过dsh,德语就很ok了,怎么可能!兄---------------弟-----!学德语是一个漫长的过程,有多漫长?答案是很漫长。面对很漫长的事情,我们就不要太绷紧神经,体力好时就"勇猛"一下,感觉累了,就随波逐流一下也未尝不是件乐事 。什么时候勇猛,什么时候"随波",把这个权力交给自己,享受一下自己还可以驾驭自己生命的感觉------我们都太脆弱,要学会骗骗自己

5.好像没有5了,我写这么多,自己感觉----------------------------------是很爽!  就是不知看的人会不会很不爽,最怕还不是被人家骂臭屁,而是怕楼主声的是东,我击的却是西,驴唇对在了...猪嘴上,哪儿跟哪儿嘛?!

总之,该做的事情还是不能回避的,比如学习。要求嘛,定低一点。看书不爽就看看题 ; 看题不爽,就找个人帮忙讲讲,活人还能让题憋死?

[ 本帖最后由 chanel0388la 于 2006-4-25 14:01 编辑 ]

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挺有道理

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回复 #5 lgwlgwlgwlgw 的帖子

说得挺好的阿
不够最好就是二者兼得,实际能力和考试成绩。

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原帖由 lgwlgwlgwlgw 于 2006-4-25 15:57 发表
严重误导群众的帖子居然还转载!

学习的目的绝对不是为了考试,是为了掌握一些有用的知识,课堂上学到的大部分东西都没什么用,考试只是对学习成果的一种考察手段,决不是什么学习的目的!

大部分有用的东西 ...


那在这个现实的社会学到很多东西但是没有文凭要怎么混呢???:man.gif
男人长的帅有个屁用呀?到银行能用脸刷卡吗?

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原帖由 lgwlgwlgwlgw 于 2006-4-25 15:57 发表
严重误导群众的帖子居然还转载!

学习的目的绝对不是为了考试,是为了掌握一些有用的知识,课堂上学到的大部分东西都没什么用,考试只是对学习成果的一种考察手段,决不是什么学习的目的!

大部分有用的东西 ...



本来很有道理很有回味的一段话…………

可是……这话从你嘴里说出来咋听着这么别扭…………是转帖吧………………tired.giftired.gif

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