“如果有人撞向灯柱,会对社会产生什么影响?”

学生称牛津剑桥面试问题怪异如同噩梦
' e+ s( h9 O; \2 \

# c6 S$ {# e8 w' R# E: ]' brs238848.rs.hosteurope.de作为世界顶级学府,牛津和剑桥一直保持着严格的面试制度,而面试考官出的题目却一直以冷僻怪异著称,参加过的学生都把面试描述成一场噩梦。
( J3 i% C2 {* y! C. J" F$ d
6 f* _! x2 u: \0 [% j人在德国 社区    据英国《独立报》报道考官的问题覆盖面很广,但几乎都是偏门冷门的话题。比如:" c6 p  L2 J1 e& a$ O" T# F
人在德国 社区1 m0 g' w! h8 q" e* o
    牛津法律系的问题是:“如果有人撞向灯柱,会对社会产生什么影响?”
# `2 |  O( @6 U, J6 D, c; B
% l0 u  d& V7 q( o6 Z5 t    剑桥兽医系的试题是:“为什么植物没有脑袋?”
6 c/ d5 H& \5 O; l6 U! g0 D 7 _* C  V  }7 |* \% e& I
    这个问题与牛津兽医系的问题同样古怪:“月亮是奶酪做的吗?” rs238848.rs.hosteurope.de1 r) e9 a- p" \7 i: p  P& p

: v. Z& {' _1 E    牛津古典文学系的试题是:“如果恐惧是会给我们造成伤害的东西,我们为什么会怕蜘蛛呢?” " E+ V: v4 x. [( h

7 O; ]; r/ w+ [6 P3 q% V, j    剑桥古典文学系的问题则是:“诗人奥维德的谈话式诗词能起作用吗?” / P+ y. R6 h# ^8 o

! O' `, v0 f# k/ g' ?    剑桥对政治学经济学系考生的问题是:“流浪歌手那么能唱还流浪街头,他们是不是疯了?” " G" N( p$ n0 h
# ^6 Q) ]3 h/ L+ M  z' ^3 c/ I( @
    牛津哲学系的试题是:“古时候的人是怎么知道2+2=4的?” rs238848.rs.hosteurope.de% R4 T0 ?: x9 k7 C

' N1 J4 j' e$ W0 ^( f: vrs238848.rs.hosteurope.de    剑桥神学院的问题是:“人类消失后,还会第二次出现吗?”
& l4 h+ g& P) b6 O9 q5 \rs238848.rs.hosteurope.de
# D* Z/ \+ g0 g    经济学院则问:“《圣经》上说,约瑟夫首次执行了‘调节性库存储备’,同样的情形,为什么他今天就不能做?”人在德国 社区- Y, F7 }) B3 y  T2 D

- H" y# g, P& P! s- O/ L    牛津、剑桥面试与录取的比例是15:1左右。虽然牛津、剑桥面试题过于古怪,但没有人会因此放弃进入牛津、剑桥学习的机会,外人看这两所大学的招生过程依然神秘,不过大多数老师还是提一些能够评估考生潜力的好问题,而有些考官老是问同样的问题,有时还会令人难堪。比如2003年牛津的一名女数学老师问女考生:“你有很多荷尔蒙吗?”
" D3 q5 L0 c  c3 @; I
. n2 d2 T  |# H$ W& X6 c1 h+ E# s    日前英国多所公立中学抱怨说,牛津、剑桥的主考官在新生面试时对他们的考生态度非常粗鲁、自负。这是校长协会和女子中学联合会共同对温彻斯特、罗丁、伊顿等地460所公立中学的一万名考生面试情况展开调查后发现的。
' C# Y2 p0 Y& S0 Yrs238848.rs.hosteurope.de
: o, s- P  E+ S& j: @. N# c    据报,两所高校的考官采取了恐吓、蔑视的态度,目的是吓退考生。一些考官则用其他方法来动摇考生的自信心,比如一名考官面试还未结束,就躺在沙发上假装睡着了。有的考生被迫等上数小时甚至一天才能轮上面试,期间没人通知他们要等多久。rs238848.rs.hosteurope.de2 S: q) J% f: k
  L) E4 w, R+ E5 P7 U/ J
    牛津大学则认为,他们录取新生一向是公平竞争、择优录取,无论学生在什么样的中学读书,家庭背景如何,口音怎样,都一视同仁。他们甚至还在不遗余力地说服公立中学学生报考他们的大学。
& J4 f$ e3 ^2 X: n% {1 |; H 人在德国 社区) e% J; x/ n- B/ E( n
    但也有不尽人意之处。报考英国名牌大学的学生几乎都拥有优异的成绩,为了优中选优,大学只能用面试的办法进一步筛选。在面试中,来自私立中学的学生,由于富有的家庭背景,一般都表现得举止得体,谈吐自如,颇为自信。而公立中学学生则缺少这方面的“训练”。