哈日网络游戏享受加速摧毁中国的后备力量

哈日网络游戏贪图享受加速摧毁中国的斗志
                                          ------------------一个中学男孩的忧虑。

   作者：中华少年弟弟          指导中华少年

现在大街上的帅哥越来越多，男孩子们都很前卫，很多人都是同一风格，头发有点黄，还有点波浪，一看就知道，这是一个哈日族，在网吧里，无数的男孩在那里整天的打着网络游戏，其中有很多就是我的同学。他们在网络上是英雄，而在现实生活中，却不敢面对，他们没有什么责任心，不清楚自己的未来究竟想要什么？在网上一天天的消耗着自己的青春，消耗着父母的钱财，同时也把自己的未来的希望悄悄地埋葬。这看似无关大局的事情，其实正在为中国的未来的崛起买下隐患。
哈日、网络、酷文化让男孩们学习目标不明确，做优秀男人还是做“酷“男人？

中华民族从来就是一个英雄辈出的民族，所以自古以来的教育始终贯彻着英雄主义，而长期以来的宣传也是以英雄主义为主线，在这样的社会文化、文艺氛围下，男孩子从小就树立了成为国家脊梁的意识，尤其新中国成立以后，学英雄、作英雄成为中国人、特别是男孩子的崇高理想。进入改革开放的八十年代，随着对越自卫反击战英雄事迹、老山前线英雄团体等一系列男子汉英雄团体的榜样作用引导，当时很多男孩子学习刻苦、心怀坦荡，乐于助人，他们之中的优秀者也成为那个时代的典范，被人们广泛传颂，这一切一方面带来了国家的欣欣向荣，另一方面也使得我们的社会充满着阳刚之美。进入九十年代以后，由于种种原因，文化传播方面出现了显著偏差，社会上丑化男人的风气一浪高过一浪，“小白脸”和“奶油小生”替代了“郭建光”、港台柔化、中性化明星大行其道、诸如“F4”等“阳光男孩”替换了“潘冬子”“董存瑞”，男孩子也逐步由勤奋学习，报效国家变成了追求享受和毫无理想，由崇拜英雄变成崇尚明星，整个社会在越来越柔弱化的文化、文艺宣传氛围下变得委靡、男人也在阴柔化的社会氛围下变得越来越委靡不振，丧失了男子汉应该具有的阳刚之气，相对于女性显得阴盛阳衰。


   而日韩的垃圾文化更是加剧了这一点，要想得到女孩的青睐，就必须要做一个酷男孩，今天的男孩经常把时间花费在如何打扮自己，如何购买名牌，让自己变得像日韩明星。而要想在同龄人中能够扬眉吐气就要看谁的电子游戏打的最有水平。而在身体锻炼和学习知识上，男孩收到许多混杂不清的信息，让他们分不清‘酷哥’一样的阳光男孩和向赖宁、潘冬子的‘优秀男孩’“英雄男孩”哪一个角色更重要。而这两个角色经常是矛盾的，优秀的男孩常不是男孩女孩心目中的‘酷哥’，” “和男孩比，女孩比较有学业目标。而男孩经常是随大流，什么‘酷’做什么。可惜，缺少知识的阳光酷男孩在学习上和今后的生活中处处碰壁，在竞争中只有垫底的份，也无法为祖国创造出真正的价值。整天沉迷网络，不锻炼身体的酷男孩在战场上只有挨打的份，那时敌人是不会给你改正错误的机会的。
　文化、文艺成为阴盛阳衰的媒介系统同样有必然性，一个国家的民族精神很大程度是靠文化来发扬光大、靠文艺作品的影响力来代代传扬，当弱化、丑化男人成为一种社会时尚的时候，一个民族的男子汉也就会逐渐“消声匿迹”，这就是为什么那个时候要“寻找男子汉”而今天“娘娘腔”风靡全国，大家可以比较一下，同七、八十年代相比，女性并没有明显的进步，基本上保持当年的综合素质、甚至还有一些退步，但由于男人退化严重，社会呈现越来越严重的阴盛阳衰，所以说，文化、文艺界的阴盛阳衰毒化了中国男人的精神。

而对于女孩来说，{我觉得酷文化本身就是一种肤浅}酷男孩未必会有临危不惧，处事果断的勇气，"坚毅卓绝，诚正信责"，当你遇到危险的时候，酷男孩未必会给你应有的保护。而只有那些优秀的男孩才能够挺身而出，成为真正的护花使者。

         沉迷网络，不能自拔
利用今天社会盲目追求经济价值放弃对男孩子的理想、英雄主义教育，放任男孩子不知不觉沉浸在网络游戏等严重影响学习的“课外活动”中，紧密配合了教育主体方面的阴盛阳衰化，对于上个世纪九十年代以前的优秀男孩子为什么就能顽强刻苦学习，排除社会不良干扰，今天没人宣传研究了。　　我们今天不得不说一句最不愿意说的话：教育的阴盛阳衰已经摧残了中国男人的灵魂！很多男孩子甚至放弃学业，整天在网吧里完成这他们所谓的“学业”，他们不考虑自己的未来会怎样，不考虑家人为他们担心，更不会考虑中华的未来需要他们的努力。在他们的眼中只有花花绿绿的打斗画面，只有不断的升级，而他们不知道，除了在网络中的虚幻，他们在现实中正在逐渐变得一无所有。深圳市罗湖区某中学初二学生×××曾离家出走，混迹网吧3昼夜，被母亲找回后锁在房里，竟在夜里4点钟从窗户爬出，沿着下水管从4楼爬到底楼，溜回网吧。

江西南昌一名17岁的高三学生余斌，连续逃课上网两个月，在玩网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。

深圳某校一名初二的男生，沉迷于网络，妈妈在禁止无效后，将家里电脑的鼠标收起来，他上网找不到鼠标时，竟然砸烂大衣橱的镜子，并用碎玻璃把家里的地扳划得七零八碎的。

江苏昆山姓袁的16岁学生为了“反抗”父母禁止他去网吧，竟用菜刀砍下自己的左手小指。
网络游戏对社会造成的危害也很大，并越来越引起人们的重视。中国的报纸充斥着与网络游戏有关的犯罪活动及悲剧事件。
如今年1月份，一位13岁的小男孩由于沉迷于网络游戏不能自拔，以致难以区分现实和虚拟世界而自杀。
去年3月份，重庆市的两名学生由于玩了整整一夜的网络游戏，竟在回家过铁路时趴在铁轨上睡着了。
　　另据报道，一位沉溺于游戏的玩家因连续玩了20个小时而猝死在电脑前。
　　此外，还有很多关于虚拟财产失窃引发犯罪的报道。▲
不锻炼身体，身体素质差，战场上自保难，

中韩日少年的夏令营，我们搞过好几次了，每一次都让我们产生巨大的震撼，中国的孩子无论在生存能力还是在创造力上都造日本的孩子差了一大截，一个日本少年临走时对中国少年说：“如果是在战场上，支那男孩，你不是我的对手。”而且，现在很多大学的军训也体现了这一点，男生的表现真的差强人意，不能吃苦，请病假，表现差。很多人甚至比看谁能够偷懒。平时不好好训练，不检讨自己的缺点，等到战场上，敌人是不会给你检讨的时间的，那个时候，我们要付出多大的代价？难道还要向抗日战争中那样用几十个中国将士换一个日军么{中国军民伤亡3500万，日军在中国战场死亡40万}。但是，在战场上，面对敌人，中看不中用的阳光男孩只有挨打的份，中华民族的未来需要我们的男孩子做到"坚毅卓绝，诚正信责"，而不是象现在的所谓阳光男孩这样不学习、不吃苦、会享受。
                        教育僵化，创造力被扼杀，缺乏勇气

今天的中国是一种应试的教育，不对，应试的教育也不是，而是一种急功近利的教育，是一种显性的教育。女老师倾向女孩，而对男孩一副恶嘴脸。她说女孩比较容易符合教师心目中的“乖学生”形象，比如坐直，安静，而男孩因为做一个男孩而受到惩罚，比如大声，爱闹并且容易竞争。在老师眼中，这些男孩的性格特点被看作“有毒性的”大男人主义的起点。这样给孩子的暗示就是如果你想在班级里呆下去，最好全部模仿女孩子。这下好了，我们培养出来的孩子个保个的听话，个个像绵羊。但是在看我们学校的男孩大多数胆小怕事，做事情缺乏勇气，不少父母抱怨自己的儿子缺乏男子气，可这又能怨谁？中国男孩缺少日本孩子那种果敢，那种处事独立的素质，据我所知，日本是世界上少有的几个学校对男孩的攻击性非常鼓励的国家，他们认为男孩不攻击，那么说明长大后肯定是个懦夫。{这样的国家还有以色列、北朝鲜、德国、印度，呵呵，好像都是现在正在崛起的大国哟} 。用这样的绵羊兵员来与日本军国主义教育出来的小狼们较量么？

与中国目前的家庭教育和学校教育导向有关。十年树木，百人树人。培养一个人是一个长期的过程，现在家长对孩子的期望很高，希望能明显地看到自己的孩子比别人的强，于是，一种显性的教育方式就出现了，如唱歌、舞蹈、才艺比赛、作文比赛、兴趣小组、讲故事、绘画等，这种观念同时又影响着学校教育。我们到底要什么样的教育，是要一帮能歌善舞的酷男孩，还是要在危急时刻，在中国需要的时候能够真正挺身上前的男子汉，还是能够为祖国的科技强国，强军作出成效的优秀男人？　　
   然而，男孩子在创造力和动手能力方面强，如科技活动项目，从首届上海青少年科技创新市长奖获奖的4名学生全部是男生就能看出。但这样利于男孩发展的项目并不多，许多男孩很喜欢参加航模班，但家长和老师却不支持。国家不要太急功近利，要从培养人的长远目标出发；其次，学校和教育工作者也应要为男孩子创设更多的展示舞台。我们要向日本、德国那样从长远打算，而不是光看眼前，这样我们也就不难理解，为什么中国的学者不能获得诺贝尔奖，中国为什么总是仿造人家的东西。中国的武器为什么没有自己创造的概念武器。当然，我不是说一定要自己创造，又时候买一些国外的东西也可以，但是我们不能永远的靠着别人的东西，如果我们总是等到别人先研制出来，我们再去学习，那么我们将永远的走在别的国家的后面。                      没有责任心，传统孝道丧失

   网络游戏的可重复性，让孩子们认为什么事情都可以重来，这使得很多孩子做事没有责任心，对父母不孝敬。这个是争论到底谁应该孝敬父母的问题，在这个问题上，是不该做争论的。祖宗留下来的家法就是男孩长大后一定要孝敬父母，因此，作为儿子，必须孝敬他们，这是你的天生的职责，这个职责就像你在家族、国家遇到危险的时候必须挺身而出来保卫国家一样，没有什么讨价还价的余地，父母生了你，你就有义务这也是几千年来老祖宗留下来的规矩。
虽然我承认养儿防老时代应该过时了，但是这不代表作为儿子就要放弃对老人们的孝敬，我们的邻国日本，韩国，仍然延续着我们国家的养儿防老的传统，虽然，他们的社会福利体制很完善，但是他们仍然保持了由长子必须抚养父母的传统，而且，在日本和韩国并没有像我们国家这样。我们在网上总是谩骂日本为禽兽，谩骂韩国不是好东西，但是既然禽兽能够做到长幼有序，爱戴父母，为什么我们自称为泱泱中华，礼仪之邦，创立了以孝道治天下的中华儿郎却偏偏做不到呢？别忘了，我们中国创造了孝道的赡养父母的制度，而我们却不如我们的学生的继承的好。难道我们真的连所谓禽兽都不如了？连自己的父母都不爱的人，怎么会热爱自己的祖国？
   我们每个人只有一双父母，如果我们不能让我们的父母过的快乐，那么首先你就是一个失败的男人，无论你在其他的方面做的成就有多大。当你还在网上发表着慷慨激昂的爱国言论的时候，你是否想到，还有你的父母在为你的整晚在网上冲浪而担忧你的身体的健康。当你整夜的泡在网吧的时候，还有你的父母在望眼欲穿的盼望你早点回家。当你的工作没有着落，你的父母不仅要供养你，还要为你的今后的前途操心。你的每一步都有父母在我们背后的付出。当你遇到不顺心的事情的时候，又是谁在与你共同分担着痛苦？。

   千万不要让你的父母为他们当初要一个儿子而伤心、后悔，要知道，当他们最初看到他们生了你的时候，他们是多么的充满着期望，内心是多么的满足，千万不要让他们昨日的期望与惊喜，化作今日的悲哀。

  我想没有一个忠孝仁义作为精神支撑，没有一个科学信仰作为支撑（在我们台湾是三民主义，在中国大陆是毛泽东思想）的人民军队，是不可能具有顽强的斗志来保卫祖国的。
同样，一支不注重学习，没有知识的军队是一支愚蠢的军队，没无法打胜仗的。

当一个男孩来到这个世界上将意味着什么？一位重点中学的教师回答的好："对于国家来讲他们是民族未来的塑造者、对于他们个人而言应该是振兴中华的实现者、对于父母，他们是父母未来的依靠。对于女孩子来说，必须是最称职的'护花使者'，但是男孩不是花朵，过去不做，现在不做，将来永远也不做，他们要做民族大厦的脊梁，只有当男孩子在经历过一生的坎坷，发出真实的心声'下辈子或许不愿意再作男人，当男子汉真累'的时候，这样的男孩子才是真正成功的血性男儿、只有具备了'男儿苦，男儿累，为国为民甘受罪'和'不要问社会给了你什么，要问自己为中华民族做了什么'的意识的男儿才是真正的、纯粹的男人"。
！只有教育好一个国家的全体国民才能说教育了一个国家！当今中国最可怕的问题之一是严重漠视男子汉形象教育、严重忽视了对男孩子的培养，某种程度上讲中华民族已经到了最危险的时候了！因为面对"台独"日益严重、面对日本军国主义复活的浊流、面对美国对中国崛起的无礼干涉、面对北约东扩对我们未来的挑战、面对中国周边生存环境的日益恶化、面对职工下岗失业的内部压力，大家该不该忧虑啊！21世纪的中华民族，是崛起还是沉沦，或许就在于我们明天的男子汉同对方的较量以后，今天的男孩状况还能让我们放心吗？因为教育好一个男孩是为一个民族塑造未来的脊梁，教育好一个女孩是为这个民族的发展提供必要的后续支持，教育好男孩和女孩同样重要，两者不能偏废。自古以来，无论在任何国家、任何民族、任何社会，忘记了男子汉形象的基础教育，这个国家、这个民族必定会在今后的激烈竞争中走向失败、走向灭亡。错误的教育方法，最后只能让这个的国民祖国在国破家亡以后敌人的高学历俘虏而已，他们以后的命运会是什么？不言而喻！悲惨啊！因为没有文化素质和综合优良品德的男人永远是愚蠢的男人；没有文化素质和综合优良品德男人的国家永远是贫弱的国家；没有文化素质和综合优良品德男人的民族永远是劣等的民族。

   面向未来的中国，我们每一个真正的中华民族血性男儿都不希望将来看到这一幕发生：当我们父母和年轻的姐妹们被敌人押解时绝望地痛哭：优秀人民子弟兵，你们在哪里？中国男子汉，你们在哪里？



   同学们，走出网吧，我们不能无休止的沉迷于那个虚幻的世界，因为，我们最终必须面对现实。

   男孩子们，我们不需要外在的东西来修饰我们自己，男孩需要有自己的闪光点，但这个闪光点应该是我们的实力，他是我们的知识和创造能力。而不是外在的虚荣，让我们用知识来武装自己，让我们用强健的体魄来表现自己。

   我们不排斥日本文化，但是我们也不能过分的追逐他们，我们也要继承和发扬我们的中华文化，努力学习，以赖宁，宋振中这些优秀的孩子的为榜样，发挥我们创造力为国家创造出更加先进的技术。努力锻炼身体，磨练自我，当祖国需要我们的时候，我们能够勇往直前。

   很多人问我，中国什么时候能强大，台湾什么时候能回归，我要对他们说，在网络上以嘴爱国，永远也解决不了问题，谩骂美国、日本不会让他们害怕我们，只有我们开始认认真真学习，勤勤恳恳锻炼，踏踏实实爱国，这时中国强大的日子就不远了，美日才能真的害怕中国，中华民族的伟大复兴也就真的来临了。

[ Last edited by 中国中学生 on 2005-7-26 at 05:47 ]