我的故事:中国的悲哀ZT

炼狱

我的故事 中国的悲哀


　　我是一个留德学生，现在在德累斯顿大学读德语和中世纪史。这个故事发生在半年前. 那时因为年龄不够的我还在莱比锡读预科，因为我读的是文科所以我必须读历史，文学和社会学。
        那是一节历史课，当天我们要讲关于1927?1934年希特勒是如何顺利的登上德国总 理的宝座成为一个独裁者。对于这个题目当时世界的大环境是一个重点，我们的教科书 中列举了3个事件：西班牙内战，诶赛额比亚反侵略战争椭腥展赜诙?省的冲突。书中关 于中日冲突是这样介绍的：1931年日本出兵占领了中国的满洲里，这一场危机持续了 100多天。1939年中日战争爆发......后边的是关于对德国的影响。当时我看了这篇文 章之后就向老师质疑，我说那不是危机而是侵略，而且中日战争从1931年就开始了，只 是当时的中国政府没有做出抵抗，而试图用谈判解决。但是我的老师说：我不知道，德
国的课本就是这样的，我们已经用了很长时间了。我没有去反驳她。我知道这是学术上 的问题，说不清楚。书本上的关于这3个危机的介绍很短，老师希望3个同学第二天再做 一个补充。一个巴西的女孩拿到了关于西班牙的。我们班的来自尼日利亚的黑帅哥自然 拿到了关于诶赛额比亚的。而我得到了关于中日的，老师在最后还对我补充了一句： LILY你一定要客观。而且向我挤了下眼。当晚我想了很多，但是没有关于那场战争的。
          第2天上课那两个同学拿了一大堆资料讲了很长的时间，老师很满意。轮到我了， 老师看到我什么都没有准备，就问我可以吗。我说没问题，然后我把日本的侵略战争很 客观的讲了一遍。老师从始到终都用惊奇的目光看着我。讲完后，老师问，lily你背的 真熟。我说：我是一个中国人，我不需要背，我必须知道得很清楚。而且每一个中国人都知道的很清楚。当我说出这最后的一句话时，我很心虚，我怕老师再问其他的同学， 因为我不知道那些每天把F4韩流的照片贴得到处都是的女生是否真的知道。老师说sehr gut ,dann.....这时我突然想起我忘了说中国人民在这场战争中的伤亡数字,毕竟那些 外国同学可能不太清楚。在我说了一句对不起，打断了老师的讲话后说：中国在这场战 争中伤亡大概4千万。这时老师的嘴张得更大了，更加惊奇的问我：4千万，LILY 你肯 定吗。我说：当然肯定，怎么您不知道吗？老师摇了摇头，我看了看其他外国的同学， 也都在摇头。我当时的心情我想大家都应该体会得到 。我哭了，我什么都没说，心里 却不能平静，犹太人死了600多万，全世界就当什么多么可怕的事情，而我们4千万呀， 竟然没人知道。我的老师可是莱比锡大学历史系毕业的呀，更让人悲哀的是她还在德国 驻中国大使馆工作过半年。过了一会儿，我抬起了头，这时老师看着我说了声对不起。
我笑了笑说：这不是您的错。


　　而这到底是谁的错呢！！！


　　后半节课，我没有听，想了很多，下课了我想通了：这是我的错，是我们的错，是 中国人的错。怪我们穷，怪我们没有宣传自己，怪我们说出的话没分量。然后我走到了 老师的面前，说我决定送她一套英文版的中国通史，我要为我自己的错作出补偿。我要 尽我的能力让我身边的人了解中国。


　　中国的兴亡，我的责任！

乌鸦广场

最重要的一点：我们自己继续用行动表明不遗忘历史，建设国家，正确教育后代，对日不断用历史问题作为外交砝码。与其同时，随着中国国力的增长，在世界的影响不断增强，让其他国家人认识历史事实也就是水到渠成了。

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catinbruehl

顶顶顶！