中日美三国高中生对比调查

 (综合讯) 中新网消息,据日本共同社报道,一项最新调查显示,与中国与美国学生相比,日本学生的“学习欲望”最为欠缺。

  这项调查由日本青少年研究所进行。调查显示,回答“上课时常打瞌睡、常发呆”的高中生在各国高中生中所占的比例分别为中国29%,美国49%,而日本则达到73%。

  此外,从学校以外的学习时间较少、不原意做作业的学生比例来看,日本也是上述3国中情况最为严重的一个国家。调查表明日本高中生缺乏学习欲望的情况十分显著。

  该调查于去年9至12月期间进行。对日本进行调查时,选择了来自11个都道府县的各一所学校,总共有约1300名高中生作出了回答。美、中两国则各自为约1000人和约1300人。

  虽然调查取样的人数不多,但日本青少年研究所的所长千石保表示:“日本高中生对学习已经丧失了兴趣,这种情况折射了丧失人生目标的成人社会的现状。当然这同(学生的)学习能力降低也有一定的关系”。

  回答“认真做作业”的学生比例在美、中两国均超过80%,而在日本则是勉强超过了半数,仅为53%。

  相反,回答“即便有不懂的地方也得过且过”的学生比例,日本以44%高居榜首,远远高于美国的26%和中国的18%。
独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。


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对一个问题的认识都是一步一步滴。。

偶现在觉得,美日包括欧洲一些国家的基础教育有他的优势,但是漏洞十分明

显。


我现在对中国的强制性的基础教育这个大的调调表示赞同。优于欧美日。

同理,也有很多毛病。教育工作者这个群体本身素质问题是首当其冲的问题。

用一个白话形容,小毛孩懂个啥,该强制的地方必需强制。。

跟16岁以下的小毛孩讲人权讲避孕套的用法等于对牛弹琴。

在一个基础教育体系中,纯知识的接纳绝对是第一位的。

外国教育唯一值得我们学习的就是 人性化一点,注重社会性一点。

但是中国社会人口太多,竞争过于激烈这个特点也是本国特色,

带来的问题也不是一朝一夕能够解决的。
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看他们那些漫画偶像剧里把教师形象糟蹋到底的劲头就知道了.

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你不能说中国的不注意人性化,强制性教育是绝对失误的,

它没有来发觉或者把你打造成音乐家,艺术家,体育等等方面的家,

因为,谁能保证,你将来一定就能成家?一定能按你自己的想法

随心所欲的发展?人是生活在群体中,要生存,有众多因素牵制。

这是人的社会属性问题。而且中国有据有自己特色的社会问题。

而以目前中国本国特色的社会问题来看,基础教育是符合大的群体需求的,

无可厚非。
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偶以前一直是唱反调的,觉得中国的非素质教育“扼杀”了偶,,云云

以前对寒韩等类似角色持拥护态度,但是人逐步成长,社会属性特征

越发明显的时候,你又觉得中国的魔鬼式教育他妈的是对的,,,靠。。
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性教育方面,中国有漏洞,不过现在在走上坡,

欧美的过早接触弊端很多。错就错在只作为人的一 方面来考虑,并

没放在人的各种属性的全面角度。你把一个小毛孩在16到20岁阶段

性方面讲成专家外加实践和临床经验最多优势也不过为以后的

婚姻生活打下良好基础。一旦出现闪失和代价毕然是惨重的。

而这个错过这个基础知识积累的黄金时期等于对整个人生不负责。
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文化方面,也是一个大问题,中国改革开放二十几年来,态度是转变过来了,
现在又走到一个该清算和整理的时期了。受其影响的几大领衔主导之国欧美日韩等,手段及手法当然有娱乐电影音乐文字网络传媒等等吃穿用各方面,中国应该从长远效应方面来考虑文化侵蚀,尤其是对青年一代的影响。因为直接后果是影响人的思维和意识。而思维和意识指导行动。我个人认为应该出现一些领导性,指导性的声音。宽容规宽容,鱼目混珠不是一个国家良好的状态。

[ Last edited by Floreal偶然花色 on 2005-3-16 at 14:45 ]
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一句话,,,中国需要我这种走出来又看得清楚的人,,

这边爽够了以后回家报效祖国 哇哈哈哈哈^^^^^^
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还有一个 上来再说一下

说广泛现象,为什么目前像这样我们觉得明显失误的中国对欧美日韩文化和传媒
手段对青少年精神空间的侵蚀不加控制的做法并没有广泛指正的声音,只是星星点点的声音,因为,我们的父辈我们的师长这一辈,我们本身已经据有了不同的知识结构,单说文化方面他们自己本来就不甚理解,当然无法控制得来。他们本身就急待“补课”,他们都没有明确的声音,还来教育人。这又回到教育工作者自身素质问题的问题上来。。

中国,近七八年以来,良好的经济势头带来的好处连我们在海外的留学生
都能星星点点感受到。个人认为基础教育存在的隐患日渐明显,因为教育
与受教育者之间本身知识结构和价值观以及在中国目前经济发展大背景下带来
的落差实在太大了。。。。

一句话,如果一个国家最终沦为一个“寻找气味的国家”,只在众多气味百孔千疮中被动的寻寻觅觅辨不清方向,情况肯定不妙。

而众多看似博学的我们的学者们,生活在自身虚构的精神世界中,高高在上,坐在自己明净皓远的书斋中,捅一下愤世嫉俗一下,骂几句,文化几句,看清了中国的实际问题吗?为中国做过什么事实吗?
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Originally posted by Floreal偶然花色 at 2005-3-16 12:57 PM:
偶以前一直是唱反调的,觉得中国的非素质教育“扼杀”了偶,,云云

以前对寒韩等类似角色持拥护态度,但是人逐步成长,社会属性特征

越发明显的时候,你又觉得中国的魔鬼式教育他妈的是对的,,,靠。。


嗯,怪不得现在越来越多。。。。::;)
要学会善待他人,也要学会善待自己。

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