癔病的症状和治疗

  癔病又称为歇斯的里,是英文hysteria的译音。由明显的精神因素,如生活事件、内心冲突或情绪激动、暗示或自我暗示等而引起的一组疾病,表现为急起的短暂的精神障碍、身体障碍(包括感觉、运动和植物神经功能紊乱),这些障碍没有器质性基础。病因主要是心理因素及遗传,但性格牲如情感丰富、暗示性强、自我中心、富于幻想等。

  癔症性格缺陷是一种较典型的心理发育不成熟的性格类型,尤其表现情感过程的不成熟性。这类人群情感丰富,热情有余,而稳定不足;情绪炽热,但不深刻。因此,他们情感变化无常,容易激情失衡,待人的情感呈现肤浅、表面和不真实。经常感情用事,好的时候,把人家说得十全十美,可是为区区小事,就能翻脸不认人,骂得人家一无是处。这是其心理行为的第一种特征。情感带有戏剧化色彩是本类型性格缺陷的第二种性格特征。这类人常好表现自己,而且有较好的艺术表现才能,唱说哭笑,演技逼真,有一定感染力,因此本型性格缺陷人群又称为\"寻求别人注意型人格\"。他们常常表现出过分做作和夸张的行为,甚至是装腔作势的行为表情,使人们注意,引之为乐。暗示性很强是其第三种重要心理特征。这类人不仅有很强的自我暗示性,还容易接受他人暗示。他们具有高度的幻想性,常把想象当成现实,人云则云,尤其对自己所依赖的人,可以达到盲目服从的地步。这说明他们的心理发育不成熟和不健全,缺乏独立性,依赖性很强。自我中心是本型性格缺陷的第四种心理特点。喜欢别人注意和夸奖,别人只有投其所好才合其心意,并表现出欣喜若狂,否则会不遗余力攻击他人。因此,癔症性格缺陷者既不能省察自己,又不能正确地理解别人。内心的冷酷,表面上的热情,自己亦无法真正把握自己真伪曲直的本质。一般来说,本型性格缺陷人群比较聪明、灵活,颇为敏感。

  癔症性格缺陷可以通过心理训练来治疗。训练目的是纠正心理不成熟、情感高度不稳定、自我中心、高度暗示性、戏剧性、用幻想代替现实。

  1. 认知提高法。本类人群以女性多见,她们为人聪明、活泼,接受能力较强,但是心理发育不成熟,天真幼稚,幻想丰富,自我中心。对自己心理缺陷有所察觉,但是认识肤浅,不会自行克服纠正。提高认知能力和自知力是重点的纠正措施。

  2. 读书训练法。刻苦学习,勤于用脑,有助于纠正心理不成熟缺陷。读书使人理智,有利于改变癔症性格缺陷者的情感高度不稳定、情感战胜理智的缺陷。

  3. 自省法。情感丰富不稳定、热情而肤浅、心理不稳定、心理不成熟等心理缺陷,常使他们在人生道路上动荡不安,遇到心理矛盾和压力,常可诱发多种身心疾病,甚至导致癔症大发作。克服心理动荡不稳定,培育良好人格品质的较好方法是自省训练法。通常可采用写日记、记周记、自我反省、自我检查日常的心理行为的方法。重点是回顾检查自己的心理缺陷给个人和集体带来的危害,以及采取正确的纠正方法后所带来的益处。可以由其好友或其信得过的领导负责审阅批改他们的书面记录,并给予启迪性评语建议,对他们微小的进步都要加以鼓励、肯定,以强化心理训练效果。

[ 本帖最后由 hettyw 于 2007-9-11 12:07 编辑 ]
Wrong cannot afford defeat but Right can.
别跟我学。姐是个传说,姐用自己的行动写着自己的传说……