天佑中华

原帖由 brat 于 2007-8-17 17:39 发表


你逻辑不行啊
GDP中国超德国，能说明什么？
当然德国经济和环境肯定比中国好
但是从GDP上比，中国就是超过德国了
GDP是一个参数，有他合理也有他不合理的地方
同样，一个排名表，不可能完全公正客观
...

你也说了,排名不公正客观,还说什么啊.

brat

原帖由 天佑中华 于 2007-8-17 07:09 发表
我其实也不在乎,我的语言习惯就是好像很生气,其实我一点也不生气.
只是感觉有些事真是明显的荒谬,又比较闲10几分钟,就发贴消遣,发个贴两分种,没别的.
天佑和脚踏实地学习有冲突吗,哪里看出天佑就不能脚踏实地 ...

你逻辑不行啊
GDP中国超德国，能说明什么？
当然德国经济和环境肯定比中国好
但是从GDP上比，中国就是超过德国了
GDP是一个参数，有他合理也有他不合理的地方
同样，一个排名表，不可能完全公正客观

你要质疑它的合理性，先了解它的评价体系再来
否则就没什么说服力

brat

原帖由 Scherry 于 2007-8-17 16:53 发表




学生按个人兴趣爱好自由选择~~~~~~~

中国有多少考生
大学有多少位置
自由选择？
你给个合理的方案好了

Scherry

原帖由 鬼脚八 于 2007-8-17 16:34 发表
这样的对比意义不大。中国的大学严格意义上并不能算真正的大学，他们在管理和学术上都缺少现代大学的职能。中国个别大学唯一能拿出手的也就是生源，关键还是因为国家政策造成的。如果RWTH可以像清华这样在全国挑 ...

支持~~

Scherry

原帖由 niccalxu 于 2007-8-17 16:45 发表

。。。
你的思维也比较简单

那你说说，除了高考之外，还有什么办法来挑选学生？

学生按个人兴趣爱好自由选择~~~~~~~

toothy

靠，楼上所有的你们这些人都是站着说话不腰疼哇。
RWTH至少还在名单上，我在这个法兰克福大学它连个影子也没有上榜哇，一个诺贝尔奖金也没有。。我抱怨什么了。。像我们这种差生，以后就去当包身工算了。。

zitrone100

原帖由 jeneal1983 于 2007-8-17 12:32 发表
新疆餐厅的小盘鸡，羊肉串~~口水口水！！

是啊是啊~~~~~

鬼脚八

这样的对比意义不大。中国的大学严格意义上并不能算真正的大学，他们在管理和学术上都缺少现代大学的职能。中国个别大学唯一能拿出手的也就是生源，关键还是因为国家政策造成的。如果RWTH可以像清华这样在全国挑学生，那清华更不要混了。
中国人善于考试是有传统的，如果世界上有个类似高考的统一考核系统，哈佛也会都是中国人在读。中国学生在国外的口碑也多来自于他们善于考试和做事任劳任怨，所以成为了全世界教授们的得力助手。说得难听点，中国学生是各个大学公司所钟爱的牲口。
中国大学单轮大学本身没一所放在世界可以入流的，其中一个原因是中国企业也不入流。人家世界顶级的公司根本不会把关键项目交给中国大学去研究。所以我们可以看到中国最好的大学ET教授竟然靠给当地企业一块一块做电路板赚钱这种没技术含量的项目赚钱。
至于有人觉得他上不了交大却可以上RWTH就说明RWTH不好，更是不合理。当年没有APS时，RWTH 还有国内的中专生读，难道就说明RWTH只相当于国内中专了？ 我如果多花点钱，可以坐飞机头等舱，甚至可能碰到比尔盖茨，但并不代表我就是和他一个档次上的人了。

[ 本帖最后由 鬼脚八 于 2007-8-17 16:36 编辑 ]

Scherry

国内应试教育，哪里有合理的地方？不好的东西就应该改革，而不是扭曲自己去适应它？长期身心背压，根本不素在锻炼人，而是毁人。

Starfish

高考之苦是苦！苦不堪言，高中三年几乎全是在巨大的精神压力下度过的。但现在想想，经历过高考之苦的洗礼，并且成功的人，人生之路上会添很多的自信。应试教育是不好，但没有考试体制，回复到文革前按照阶级成分或组织推荐来上大学，又好了吗？因为没有了凭判标准啊！

觉得真正的在咒骂高考的，大多数都是高考失利又对自视甚高的人。想想大家在前半生中最开心的时刻应该就是考入大学那一刻吧，经过多年努力考入自己的志愿大学，不管是好大学还是一般大学，都是令人无比兴奋的。这种喜悦是德国这种没有入学考试的地方的学生，一辈字体会不到的！

至于所谓的对应试教育的批评。我觉得应该分开来考虑，即要考虑教育的目的是什么。国情不一样，教育的目的自然是不一样。相信现在国内大学主要还是以培养应用技术型人才为主。什么意思呢？就是指，这些人培养出来，下可以找份稳定的工作养家立业，上可以作为一个城市的基础建设工作者，为城市为国家的建设出一份微薄之力。这也是我们这类发展中国家首要必须培养的人才吧。

至于那些所谓的创新人才，不是不培养，只不过我们现在的国家体制和福利还没到那么好。德国可以培养N个创新人才，即使他们什么都发明不出来，照样有国家低保可以养着。国内就不行了吧，首先还是要考虑到自身生存的因素。

因此，教育目的不同，教育体制就没有可比性。德国一些大学可以说，他们在培养优秀科学家方面很成功，但我们国内的大学也可以说，在培养众多的自力更生，对祖国建设有贡献的大量基础应用型人才上也是很成功的啊！