小学语文- 太难了

>一道题目要求把以下四句话用关联词连接:
>    1.姐姐瘫痪了;
>    2.姐姐顽强地学习;
>    3.姐姐学会了多门外语;
>    4.姐姐学会了针灸。
>    正确答案应该是:“姐姐虽然瘫痪了,但顽强地学习,不仅学会了多门外语,而

>    还学会了针灸。”
>    结果有一个孩子写:“虽然姐姐学会了针灸,可她还是瘫痪了。”
>    这个已经让我笑出声了,但随即又发现了一个更猛的:“姐姐不但学会了外语,

>    学会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了! ”
>    我随即喷血……
>
>    写出“铁杵成针”这个成语故事的主角,正确答案是李白。
>    我的学生有以下五花八门的答案:
>    老奶奶(果然有个老奶奶)
>    铁杵(果然是主角,无语……)
>    铁杵和针(……汗!)
>
>    写出“纸上谈兵”这个成语故事的主角,正确答案是赵括。
>    学生的答案:
>    赵“刮”(……这还算好的)
>    一个大将军的儿子(的确是这样的啊……)
>    孙子(侮辱孙子……)
>    朱和亮(嗯?是……“诸葛亮”么?)
>
>    题目的要求是根据提示写成语:“蚊子找蜘蛛——”应该写“自投罗网”。
>    看看学生们都写了些什么:
>    蚊子找蜘蛛——不安好心(谁跟谁啊?)
>    蚊子找蜘蛛——莫名其妙(的确是有点……)
>    蚊子找蜘蛛——找死!(还有一个感叹号!强悍的孩子!)
>
>    题目要求如上,“螃蟹过街——”,应该写“横行霸道”。
>    答案有这些:
>    螃蟹过街——七手八脚(告诉我手在哪里?)
>    螃蟹过街——人人喊打(可怜的螃蟹……)
>    螃蟹过街——乱七八糟(我也觉得有点乱七八糟!)
>
>    解释“老手”这个词中“老”的含义,正确答案是“熟练的,有经验的”。
>    结果,有几个学生这样写:
>    粗糙的(大概是深受《妈妈的手》这一类作文的启发。)
>    不嫩的(老了,自然就不嫩了……你以为是在炖猪手啊?)
>    打游戏打得好的(对这种小孩,我还能说什么?)
>    ______________________________________________________
>    .:!!!!:.
>    C!66"-.
>    "-.__o-'  小新说:多么希望北京的道路畅通啊!
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Yesterday is history.Tomorrow is a mystery.Today is a gift.That's why we call it the PRESENT.

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o小小di世界有最堅定de純真..o小小di夢想有最不變de永恆

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