日本留学生中文课习作《中国文学和我的爷爷》

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任文：推荐日本留学生中文课习作《中国文学和我的爷爷》

【任文按：我在美国一所大学教中国语言和文化。本学期教的中国文学与电影入门课，学生中有相当一部分是来自日本的留学生。在上这门课以前，他们都曾经在中国留学过一个学期。这些学生都非常热爱中国，对中国人民充满感情，并希望以自己的行动为促进中日友好，加强世界和平作出贡献。以下的几篇作文是他们为这门课写的，有的是学期开始时的自我介绍，有的是学期即将结束时的学习心得。由于不是为别人而写，这些文章中自然流露的对中日关系的看法和态度是他们发自内心的真诚表白。通过他们，我看到日本青年一代中有许多中国人民的朋友。从他们身上，我看到中日关系的美好前景。我徵得他们的同意，与我的中国同胞分享他们的作品。虽然他们从进入大学才开始学习中文，写作水平有限，我相信他们所传达的信息是令人鼓舞和发人深思的。】

第一篇：中国文学和我的爷爷

对我来说，中国曾经好像是一个很远的国家。从小学起我总是学习英语，听西方的音乐，有很多加拿大朋友，可是我不知道日本附近的中国是什么样子的国家。我在大学决定学中文的时候，我的朋友以为是因为我常常看池田大作写的关于中日友好的文章。这是我的理由之一，可是真正鼓励我学中文的理由是我的爷爷给我说的中国故事。

从小我就好像是爷爷的女孩儿。因为小时候我总是哭，所以我的妈妈常常不知道怎么办。可是我一见我爷爷就笑起来了。我的爷爷的声音非常深，看起来是个很严格的人，所以我的堂兄弟和表姐妹从来没有跟他一起玩。虽然他们都怕他，我却爱死他了。小时候我一直以为爷爷一向住在日本，快乐地生活。那时候我还不明白他年轻的时候经历了很多事情，可是我中学时，爷爷开始给我说他在中国的时候的故事。我现在已经忘记大部分的故事了，可是我还记得他说的三点。第一点是中国人很乐观。第二点是中国女人很坚强。最后一点是中国是日本的朋友。那时候，我还不明白他的话的意思，可是这门课里学过的文章让我更明白我的爷爷给我的“礼物”。

在1937年，中日战争爆发的时候，我的爷爷还是15岁。他18岁的时候从日本政府那儿收到一封信，命令他去中国。他想继续学习，可是必须去中国参战。我不记得他去中国的什么城市了，可是我记得那是在中国北方的一个地方。因为他在日本时一直相信日本政府，他起初以为中国人肯定是日本的敌人。可是，他到中国的时候第一件看到的事情是很多失去家人的孩子。为了生存，他们得在街上贩卖他们在地上找到的东西。我记得我的爷爷对我说这些孩子穷是穷，可是他们都知道怎么快乐地生活。那时候，我不能想像他们的看法怎么可能会乐观。可是在“小桔灯”里，那位只有八九岁的女孩儿也在家里自己一个人照顾病倒的母亲，和做家务。她说的“我们大家也都好了”（冰心81）打动冰心的心。我现在可以想像我的爷爷经历过的事情也可能是跟这个冰心的故事一样的。

因为我的爷爷只是一位从农村来的普通老百姓，日本政府把他分配到比较危险的，每天都得战斗的部队。要是你从有名的大学毕业，你可以加入比较安全的队伍，不须战斗。要是你有钱，社会地位也高的话，你可以留在日本。我的爷爷的队伍原来有30多个人，可是战完以后，只有一个人生存下来。这个人就是我的爷爷。有一天我爷爷的队伍的主将命令他去北方查明中国军队在哪里。可是他迷路了，不知道怎么回来。那时候，中国军队从别的地方来，杀光了我爷爷那个整个夜晚睡觉的队伍。我的爷爷那时一个人还在陌生的农村里，不知道怎么办才好。他饿了可是他很害怕，不能跟农村里的人说话。最后，他真的没办法，所以只得吃树叶和青蛙了。在森林里没有力气的爷爷最后睡着了。那时候，一个农妇拿了些东西来给他吃。他当时还以为是一个幻觉，可是他吃完以后发现是真的。那时候农妇已经走了，他不能对她说谢谢。其实他也不知道中文“谢谢”怎么说。可是第二天她又回来拿东西给他吃。她对他好像说了一些生气的话以后就走了。这个农妇的话他一点都不明白，但是他很高兴因为她让他想起了他那位又独立又坚强的妈妈。我开始听这个故事的时候，我简直无法相信他。可是电影《秋月》里的秋月也很勇敢，慈悲，总是帮助别人。虽然她的先生抛弃了她，她还在他的老家细心地照顾家婆，作家务，照顾孩子，买东西，和帮助别的人。她不但如此，而且还为了妇女的平等而奋斗。电影《活着》里的女人也是一位很强的母亲。为了她的孩子，什么事情她都做。这两个女人让我联想到给我的爷爷吃东西的那名农妇也可能就跟她们一样。这个农妇也可能有孩子，知道母亲的爱有多深。虽然我的爷爷是日本人，她看到年轻的他时，可能了解他的妈妈对他的爱，决定给他吃点东西。我非常感谢她。现在我明白为什么我爷说中国女人很坚强。她们对自己的孩子的那种爱让她们做出很多勇敢的事情。

我记得他说的最后一点是中国是日本的朋友。他提到这一点的时候，我吃了一惊。在战争里他失去了很多战友，可是他还能这样子想。对经历过战争的人来说，这种想法一般是很难的事情。他说去中国以前，他以为日本是世界的中心。他以为在世界上日本的政府肯定是最好的。可是去过，看过，经历过中国以后，他觉得很多日本文化原来是从中国来的。他还发现到日本人对中国人很不好，而且非常高傲。战争的时候，他越来越希望交中国朋友。他开始问自己“为什么日本人对中国人那么不好？为什么我们不能交朋友？”他每天都问自己这些问题。听了爷爷的问题，我决定学习中文，中国文化，交很多中国朋友。可是我总是觉得如果我真想对中日友好做出贡献的话，我得努力学习所有关于中国的事情。这门课里看过的所有文章和电影都跟中国的历史有关系，所以对我有好处。我的爷爷的故事让我觉得我们看过的每个文章都是对我的学习与知识有帮助的。

因为除了爷爷以外他队的人都死光了，所以他总是觉得他应该为了他们而对中日友好做出贡献。他对我说这些故事的时候，我还不太明白他的意思。可是去过中国，看过很多中国文章以后，我觉得终于可以明白爷爷当时真正的意思了：那就是：我们一定要继续努力对中日友好做出贡献！