中国大学生就业难

五湖散人

在中央财经大学读硕士研究生的冯姓学生终于松了一口气。昨天上午，她与广州一家大学签下工作协议后，美美地睡了一觉。

　　她说，几个月来，为了找到一份合适的工作，真是历尽千辛万苦。她承认，读研究生的最后一个学期，都把主要精力放在了找工作上。

　　冯的老家在河南。几年前，她从河南大学毕业后，在一家乡村中学教书。她不甘心，经过一年的苦读，于前年考上中央财经大学攻读硕士研究生。

　　她说，找工作比当初考研更难。因为，对于许多研究生来说，许多工作岗位是高不成低不就，找到一份合适的工作太难了。她的同学还有相当一部分人工作没有落实，他们急得都像“热锅上的蚂蚁”。

　　她说，本科毕业后，找不到合适的工作，还能寄托在考研，硕士研究生毕业后再找不到工作，许多人心里就开始急了。因为，对于许多人来说没有多大退路了。

　　在这个季节，中国大学校园里弥漫着毕业生找工作就业的氛围。许多学校的公告栏上贴满了毕业生供需信息。

　　“找到找不到工作，七月份必须离校。”从北京师范大学即将毕业的李东枝说，她已经做好了最坏的准备，大不了回老家教书。

　　她说，她在北京的几次人才招聘会上都碰了钉子，用人单位的苛刻条件，使她这个老家在陕西的优秀生心里发凉。这几日，她想通了，不再盲目追求在大都市找工作了，她要和家乡的一所师范学院签就业协议。

　　她说，将要离开北京了，虽然心里不情愿，但能在家乡找到一份体面的工作，还是很高兴的。

　　“现在是大学毕业生心理压力最重的时期。他们都面临着人生的重要选择，许多毕业生在找工作时经历许多曲折甚至磨难。”北京师范大学教育技术学院讲师平枫对本报说，“许多毕业生的就业期望值远远高于现实的情况。并不是没有工作岗位，而是许多毕业生对这些岗位不屑一顾。”

　　这位年轻的教师，呼吁大学毕业生注重现实，不要过高估量自己，有工作机会就牢牢抓住。

　　许多大学毕业生抱怨社会就业门槛太高。现在，许多用人单位，包括中央国家机关在新进员工方面，不但重视学历，更重视实际本领。

　　大多数用人单位采取考试的方法录用人才。有的在学校里学习成绩优异的学生，未必能通过用人单位的招聘考试。

就业率要达73%以上

　　另一方面，中国教育部高校学生司副司长刘大为前天指出，今年高校毕业生就业率要达到73%以上，即不低于去年的水平。

　　新华社昨天引述刘大为的话说，2004年中国高校毕业生总人数为280万，2005年全国高校毕业生将达到338万人。按照中央的要求，今年的就业率要不低于去年同期的水平。他表示，这个目标经过努力是完全可以实现的。

　　不过，刘大为的话并没有给毕业生带来欣喜与兴奋。相反，许多人对“就业率”提出质疑。

　　有网民提出，不知这个就业率是怎么算出来的。

　　这个网民在人民网留言认为，就业主要看市场容纳情况，难道是由主观意志决定的吗？很多高校所谓高就业率都有极大的水分，这也是教育部的所谓要求逼出来的。

　　青年学者余丰在接受本报电话访问时认为，目前，中国的劳动力市场发生了很大的变化，大学毕业生也多是十分普通的劳动力，毕业生要意识到这点，自觉转变就业观念，接受市场的检验。毕业生也是一个适应不适应社会和市场的产品。一时找不到工作也是十分正常的事情，关键是要检讨自己是否适应市场，而不要盲目地抱怨社会和他人。

胖胖鸭

一想到将来要找工作心里就怕怕的

shishi

最初是考大学难，接着是考研难
再着就是工作难
还好我不是好学生，不用操心这个

五湖散人

　上月中旬，中国劳动社会保障部就已开始发出预告，中国就业形势仍然严峻，就业机会仅1000多万个，求职者约2400万人，将有1400万人待业。

　　上周不少著名高校（大学院校）纷纷发表高校生就业机会的调查报告，显示就业率比去年低。面对现状，一些高校生也有了“毕业即失业”的心理准备。

　　高校毕业生起飞难，另一主因是今年高校生比去年增21%，达338万人，比去年多了158万人。

　　中国教育部一名高官声称，今年高校毕业生就业率将能维持在73%的水平。许多人认为这是说大话。但即使能达到目标，也有27%高校生（91万人）将失业。这是多大的人才浪费？多少的社会资源投资的落空？恐怕专家也数不清。

　　有调查显示，一些就业“门槛”应可以进一步降低，这些门槛包括：高校生对起薪的过高期望（平均为1500元人民币，而聘人单位只愿给1000元）、高校生对工作地点和工作单位的选择（不愿到比较偏远的地方、不愿加入非外资的私营企业）、聘用单位对求职者的性别歧视等（高校女生比1998年增加了两倍，仍有67%单位不用女生）。

　　显然，有关当局有必要增加就业市场信息的流通，让聘用单位和求职者对于宏观的就业状况都有更深入、客观的认识。

　　此外，政府也可通过津贴就业前的培训，甚至津贴某些地区、某些职业的薪金来增加就业机会；例如津贴乡镇学校教师，让高校生到一些比较落后的地区去提高师资，也有助于促进落后地区的发展。

　　高校生就业问题反映了发展不均衡、教育和发展形势脱节等多方面问题。相信在探讨高校生就业问题解决方案的过程中，可能也会激发整个社会对发展过程中忽略的一些问题进行较深切的反思。