|
  
- 积分
- 107660
- 威望
- 41024
- 金钱
- 6
- 阅读权限
- 130
- 性别
- 男
- 在线时间
- 3126 小时
|

“如果有人撞向灯柱,会对社会产生什么影响?”
学生称牛津剑桥面试问题怪异如同噩梦5 e% m: w5 M9 A: l, v
5 g7 d' b/ ?2 Ors238848.rs.hosteurope.de作为世界顶级学府,牛津和剑桥一直保持着严格的面试制度,而面试考官出的题目却一直以冷僻怪异著称,参加过的学生都把面试描述成一场噩梦。
% x$ e/ q* S- J8 c, v- s) ^- v ) d2 q! U& O# ^3 J* G- x0 q
据英国《独立报》报道考官的问题覆盖面很广,但几乎都是偏门冷门的话题。比如:人在德国 社区2 P: S$ x: U# \0 N
( F( u! N0 y; N' _ 牛津法律系的问题是:“如果有人撞向灯柱,会对社会产生什么影响?”
1 j% p9 ]: `# x! O; \" L8 w! [ ; p: R* E) [6 G- C* E, Q
剑桥兽医系的试题是:“为什么植物没有脑袋?” 7 Y/ | t6 l: C: h3 `; S t" E
rs238848.rs.hosteurope.de$ A/ b4 u6 c% j3 H0 s3 o( ?
这个问题与牛津兽医系的问题同样古怪:“月亮是奶酪做的吗?”
1 ? R6 P, |$ A" v1 ]# [3 m! z人在德国 社区
% k! D; s. S5 b" }9 e2 W* p6 }0 { 牛津古典文学系的试题是:“如果恐惧是会给我们造成伤害的东西,我们为什么会怕蜘蛛呢?”
5 h* H" c: g; F3 b7 r( B人在德国 社区 2 D1 V% _& ]! ^. b6 V/ Z) J7 ]
剑桥古典文学系的问题则是:“诗人奥维德的谈话式诗词能起作用吗?” , F: p1 i- d7 s- H; C
1 s1 h4 @3 e" K
剑桥对政治学经济学系考生的问题是:“流浪歌手那么能唱还流浪街头,他们是不是疯了?”
- ]" ^8 k+ x& o6 ?" E2 I % D( _' U- C$ K
牛津哲学系的试题是:“古时候的人是怎么知道2+2=4的?” 人在德国 社区* n9 N. q% E* K& v. j( f) k1 `. B
* M x( D: ?) I0 W3 W' ?2 q 剑桥神学院的问题是:“人类消失后,还会第二次出现吗?”
9 \% u9 L1 H5 T 7 f- M5 j3 Q* a
经济学院则问:“《圣经》上说,约瑟夫首次执行了‘调节性库存储备’,同样的情形,为什么他今天就不能做?”
# X7 k8 j1 w4 I2 E' u0 m4 irs238848.rs.hosteurope.de 7 c* d6 @2 C3 O3 [/ p
牛津、剑桥面试与录取的比例是15:1左右。虽然牛津、剑桥面试题过于古怪,但没有人会因此放弃进入牛津、剑桥学习的机会,外人看这两所大学的招生过程依然神秘,不过大多数老师还是提一些能够评估考生潜力的好问题,而有些考官老是问同样的问题,有时还会令人难堪。比如2003年牛津的一名女数学老师问女考生:“你有很多荷尔蒙吗?” & b7 D: `( b9 ?- |5 W2 k0 B0 r: `5 {
7 x1 k7 g: w9 Q6 X7 A2 r* @# S2 F
日前英国多所公立中学抱怨说,牛津、剑桥的主考官在新生面试时对他们的考生态度非常粗鲁、自负。这是校长协会和女子中学联合会共同对温彻斯特、罗丁、伊顿等地460所公立中学的一万名考生面试情况展开调查后发现的。
+ c$ I8 K7 ?+ z# V! J人在德国 社区 ' j6 _/ ^0 ?6 A4 w$ O# n1 y
据报,两所高校的考官采取了恐吓、蔑视的态度,目的是吓退考生。一些考官则用其他方法来动摇考生的自信心,比如一名考官面试还未结束,就躺在沙发上假装睡着了。有的考生被迫等上数小时甚至一天才能轮上面试,期间没人通知他们要等多久。
# `$ q$ O- D: o. A5 I人在德国 社区 人在德国 社区0 }6 m' t$ x8 V' R9 w, L
牛津大学则认为,他们录取新生一向是公平竞争、择优录取,无论学生在什么样的中学读书,家庭背景如何,口音怎样,都一视同仁。他们甚至还在不遗余力地说服公立中学学生报考他们的大学。rs238848.rs.hosteurope.de2 P$ T) x5 L) x* g! I: Z
" d3 Q: t/ j) |- k! p 但也有不尽人意之处。报考英国名牌大学的学生几乎都拥有优异的成绩,为了优中选优,大学只能用面试的办法进一步筛选。在面试中,来自私立中学的学生,由于富有的家庭背景,一般都表现得举止得体,谈吐自如,颇为自信。而公立中学学生则缺少这方面的“训练”。 |
|